Περιγραφή
Σκοπός: (α) Να παρουσιαστούν και να αναλυθούν συνοπτικά οι βασικές έννοιες και η χρησιμοποιούμενη ορολογία της Διδακτικής των Επιστημών σε σχέση με τη σχεδίαση εκπαιδευτικών σεναρίων με ΤΠΕ, (β) Οι έννοιες αυτές σχετίζονται με το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών, το διδακτικό τρίγωνο, το διδακτικό συμβόλαιο, τον διδακτικό μετασχηματισμό, τις κοινωνικές πρακτικές αναφοράς, τις ιδέες των μαθητών (νοητικά μοντέλα, γνωστικές και κοινωνικές αναπαραστάσεις,) τη γνωστική και την κοινωνικογνωστική σύγκρουση, και την εννοιολογική αλλαγή, την διδακτική κατάσταση και την διδακτική παρέμβαση και διδακτική στρατηγική.
Δημιουργός
Κόμης Βασίλειος
Τομέας/Κλινική/Εργαστήριο
Παράδοση
Τμήμα
Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία
Ίδρυμα
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ
Ομιλητές
Κόμης Βασίλειος Καθηγητής
Μάθημα
Παιδαγωγικός Σχεδιασμός με ΤΠΕ στην Πρώτη Σχολική Ηλικία
Κωδικός Μαθήματος
(εσ) 20bc0e00
(Κωδική Ονομασία) PN1402
(Γραμματεία)
42560
(LMS)
PN1402
Διαμόρφωση Πολυμεσικού Αρχείου-Διάρκεια
MP4
-
00:25:59.78
Πηγή
Συνεργείο Eικονοληψίας
Τύπος Παρουσίασης-Διάρκεια
Μη διαθέσιμο
-
Μη διαθέσιμο
Θεματικές Κατηγορίες
Εκπαίδευση
Παιδαγωγική
Λέξεις Κλειδιά
πρόγραμμα σπουδών
σχολική γνώση
διδακτικός μετασχηματισμός
αναπαραστάσεις